Совершенствование преподавания иностранного языка в школе является важной политической и социальной задачей в современном глобализированном мире. Переход к компетентностной парадигме требует овладения новой методологией, разработкой учебных программ и методами оценки. В данной статье рассматриваются особенности реализации новых государственных образовательных стандартов (ГОС) в условиях преподавания иностранных языков в Узбекистане. Цель статьи – представить авторскую концепцию достижения требований стандартов обучения иностранному языку. Статья начинается с выделения причин приоритета владения иностранным языком на уровне школы и оценки ситуации с преподаванием иностранного языка в Узбекистане. Далее рассматриваются традиционные роли учителя на педориентированном занятии, что негативно влияет на развитие личности учащихся. Далее в статье представлены ключевые инновационные многогранные роли преподавателя иностранного языка. Концептуальный подход подчеркивает предпосылки развития новой социально-образовательной среды и дает педагогам практические рекомендации для успешной реализации требований Государственного образовательного стандарта при обучении иностранному языку.
В настоящей статье в хронологическом порядке исследованы концептуальные и доктринальные основы идей неприменения силы и обеспечения мира во внешней политике Узбекистана. Внешнеполитический курс Узбекистана – это, прежде всего курс, направленный на обеспечение жизненно важных задач, прежде всего для государства и общества. Внешнеполитическая стратегия Узбекистана, прежде всего, направлена на обеспечение интеграции в мировое сообщество. Углубление интеграции страны в мировое сообщество в современных сложных условиях международных отношений, является важной задачей, стоящей перед внешней политикой Узбекистана. Концептуальной идеей внешней политики и внешнеполитической деятельности Республики Узбекистан является неделимость безопасности и совместные и партнерские действия по её обеспечению. Во внешней политике Узбекистана проблема национальной и региональной безопасности занимает важное место. Одной из основных задач во внешней политике Узбекистана явилось формирование системы региональной безопасности, являющейся необходимой как для республик Центральной Азии, так и для граничащего с регионом огромного географического пространства. Еще одной передовой идеей для внешней политики Узбекистана является постулат о том, что проблемы региона Центральной Азии должны решаться без вмешательства внешних сил и только самими странами региона. Учитывая все это, краеугольным камнем внешней политики Узбекистана остается неприменение силы и угрозы силой, обеспечение и соблюдение мира. В статье исследованы изменения, происходящие во внешней политике Узбекистана, их нормативное закрепление, ориентиры на ближне-, средне- и дальнесрочную перспективу, и на основе этого дан ряд научных выводов и практических рекомендаций.
Понимание внешней политики Катара. В этой статье представлен всесторонний анализ внешней политики Катара, рассматривается ее эволюция, региональные альянсы, экономические стратегии, глобальное взаимодействие, проблемы и противоречия. С момента обретения независимости в 1971 году Катар перешел от осторожной позиции к активному игроку в региональных и международных делах. Он поддерживает сложные отношения с соседними странами и региональными державами, а также участвует в региональных организациях, таких как Совет сотрудничества стран Персидского залива и Лига арабских государств. Усилия Катара по диверсификации экономики и инвестиции за рубежом формируют его внешнеполитические решения, влияя на его дипломатические обязательства и партнерство. Страна активно взаимодействует с крупными мировыми державами и участвует в международных проектах развития и гуманитарных инициативах, используя свои экономические ресурсы и дипломатические сети. Несмотря на проблемы и противоречия, включая региональное соперничество и обвинения в поддержке исламистских группировок, внешняя политика Катара остается важной в формировании региональной и глобальной динамики, способствуя миру, стабильности и развитию на мировой арене.
В статье рассматривается региональная политика Сирии, анализируется эволюция и трансформация внешнеполитического курса официального Дамаска. В данной статье исследуются политические предпосылки возникновения и развития региональной проблемы, раскрываются ее особенности, а также проведен анализ внешних факторов, которые оказывали и оказывают воздействие на эволюцию ближневосточной проблемы. Представлены оценка результатов политики руководства Сирии относительно выстраивание отношений со странами Ближнего Востока. Также в статье анализируется обстоятельства вооруженного конфликта в Сирии. Исследуются вопросы становления внешнеполитической деятельности Сирии, анализируется факторы, влияющие на ее региональную политику, раскрывается позиция Сирии по отдельным направлениям ближневосточной проблемы. Анализируется ряд факторов, влияющих на эволюцию внешней политики Сирии в новой геополитической ситуации в регионе. Рассматривается внешнеполитическая деятельность Сирии с учетом внешних влияний и контактов, воздействие которых, сказалось на политической жизни страны. В статье уделяется большое внимание анализу исследований зарубежных востоковедов внутренней и внешней политики Сирии в целом и двусторонних отношений САР с отдельными странами. Отмечается, что научные работы зарубежных исследователей, в основном, направлены на изучение внутренней политики, военно-политической ситуации в Сирии, межконфессиональные отношения, а также на отдельные аспекты внешней политики Сирии, особенности внешнеполитической ситуации в целом, механизмов принятия внешнеполитических решений. Отмечается, что остается потребность комплексного изучения отдельных аспектов внутренней и внешней политики Сирии на современном этапе.
В данной статье рассматриваются уникальные аспекты преподавания английского языка студентам-медикам. Основное внимание уделяется проблемам, с которыми сталкиваются как студенты, так и преподаватели в этой специализированной области, а также стратегиям и методам, которые можно использовать для улучшения изучения языка в медицинском контексте. В статье рассматривается роль иностранного языка в формировании профессиональной компетентности современных студентов-медиков. Прежде всего, рассмотрены ключевые особенности ситуации в современном российском обществе и, в частности, в системе медицинского образования. На основе анализа экономических и социокультурных процессов доказано, что уровень владения иностранным языком большинства врачей, как практикующих, так и будущих, не соответствует требованиям современного общества. В связи с этим демонстрируются возможности, которые дает изучение иностранного языка для развития компетенций современного специалиста. Показаны основные пути оптимизации преподавания иностранного языка в медицинских вузах нашей страны, направленные на развитие у студентов актуальных компетенций и профессионально значимых качеств будущих врачей.
В этой статье: исследование движения Дискавери в английских лессонах. Knowledge of a foreign language is an important factor in mastering the secrets of any Professional, gaining qualifications and skills. Знание иностранного языка репрезентирует высокий уровень квалификации специалиста кто активен в любом поле национальной экономики. A foreign language can now also be seen in various fields, and its role in the educational process is incomparable. Эти обложки произведений the theoretical and practical aspects of creating Virtual Resources based on imitation models in English lessons.
В последние годы внимание к вопросу изучения и преподавания иностранных языков значительно возросло. В настоящее время преподавание любого иностранного языка без соответствующих и инновационных методов, техник, интерактивных занятий и игр является довольно сложной задачей для изучающих язык и учителей. Использование подобных игр во время урока повышает интерес и внимание обучающихся к изучению других языков. В этой статье автор рассмотрел несколько игр, которые планируется использовать для обучения иностранным языкам учащихся с разным уровнем знаний и возраста.
В статье будут описаны некоторые аспекты организации иноязычной атмосферы в высшей школе и управления педагогическим процессом. Более того, преимущества предоставления современных инновационных технологий и программ в обучении английскому языку повышают компетентность учащихся в иностранном языке. Улучшить общение учащихся на иностранном языке.
In the article, the problem of sanogenic thinking of an individual, its relevance, the problem of sanogenic thinking in the psychology of our country and abroad, views, experience, and researches of pedagogues and psychologists focused on the unique forms of sanogenic thinking, its main elements and unique methods have been discussed. According to the analysis of scientific literature and developments, the concepts of emotion, mind and sanogenic thinking in foreign theories as an independent direction of psychology, the socio-psychological aspects of the manifestation of factors affecting the development of sanogenic thinking in social activity and the analysis of the results obtained in the research process are highlighted.
В статье в сравнительно-правовом контексте изучен национальный и зарубежный опыт по противодействию должностным преступлениям в сфере экономики, в том числе последние изменения, внесенные в национальное законодательство; разработан ряд предложений и рекомендаций с учетом опыта зарубежных стран в этой сфере.
В данной статье исследуется важность повышения привлекательности инвестиционного климата для привлечения иностранных инвестиций в экономику. Рассматривается опыт Китайской Народной Республики и Сингапура в привлечении иностранных инвестиций для улучшения инвестиционного климата страны и их использования в Узбекистане. Также анализируются последние тенденции в привлечении иностранных инвестиций в нашу страну.
В быстро глобализирующемся мире необходимость владения иностранными языками никогда не была более острой. Традиционные методы обучения языку преобразуются и совершенствуются с помощью инновационных технологий. В данном реферате исследуется тема инновационных технологий в обучении иностранным языкам. От преобразующего влияния искусственного интеллекта и виртуальной реальности до геймификации изучения языка — мы изучаем множество инструментов и платформ, которые совершают революцию в языковом образовании. Использование мобильных приложений, подкастов, онлайн-сообществ, онлайн-платформ языкового обмена создало динамичные и гибкие возможности обучения. Кроме того, онлайн-рынки изучения языков демократизировали языковое образование, предлагая учащимся широкий спектр курсов, отвечающих разнообразным лингвистическим интересам. Эти технологии меняют определение языкового обучения, предлагая учащимся более доступные, увлекательные и эффективные пути к овладению иностранными языками.
Сегодня есть много факторов, которые могут повлиять на успешную карьеру в Корее для иностранных выпускников, однако не все из них могут иметь статистическую значимость. Проведенное исследование направлено на определение значимых переменных уровня удовлетворенности корейских работодателей иностранными выпускниками. Опросы, интервью, а также анкетирование были проведены среди корейских работодателей по уровню удовлетворенности с целью подготовки выводов и создания руководств для заинтересованных сторон. Результаты показывают, что возраст и знание корейского языка, период стажировки имеют статистическую значимость в первых трех моделях, однако возраст и знание корейского языка имеют положительную связь с удовлетворенностью работодателя, что означает, что с годами они могут больше узнать о культуре и руководителе компании и повысить удовлетворенность работодателей. Можно усилить факторы, способствующие удовлетворенности сотрудников, и смягчить факторы, способствующие неудовлетворенности сотрудников, будь то рабочая среда или заработная плата, отношения между коллегами или отношения с руководителем, а также то, как расширение возможностей сотрудников и делегирование необходимых полномочий позволяет им чтобы выполнить работу идеально.
В статье проводится анализ правового регулирования электронной коммерции в некоторых зарубежных странах, освещается положительный опыт. Автором приводятся выводы по имплементации положительного зарубежного опыта, в частности опыта Европейского Союза
В этой статье выражены применения новых инновационных технологий и использование опыта зарубежных стран в Республике Узбекистане, а также некоторые проблемы, вопросы и решения связанные с процессом
осуществления овощных продуктов в закрытых грунтах